| II. Ecrits des professionnels et récits d'action | |
Objectif Formation Chantal Thiery, infirmière-cheffe, Résidence La Vendée
Objectifs du projet
Cadre institutionnel Etablie au Petit-Lancy, la Résidence La Vendée est un EMS placé sous l'autorité de la Fondation communale pour le logement des personnes âgées. L'établissement a ouvert ses portes en automne 1991 et compte aujourd'hui 65 résidants logés en chambres individuelles. La Résidence accueille un seul couple marié. La Résidence La Vendée emploie quelque 90 collaborateurs, dont 50 soignants, représentant une quinzaine de nationalités et, par conséquent, issus de cultures et de confessions différentes. La Charte de l'établissement consacre le «respect du choix du résidant, de sa liberté, de son autonomie, de son intimité, de son confort et de sa sécurité». Contexte du projet Les collaborateurs, notamment les soignants, sont souvent démunis et s'interrogent sur l'attitude à adopter face aux manifestations de certains résidants, jugées déplacées: propositions indécentes ou comportements inadéquats. Il s'en suit des réactions souvent négatives de la part du personnel, telles que colère, moquerie, traiter la personne comme un enfant, lui faire la morale... Descriptif du projet Après accord de la direction, qui a débloqué le budget nécessaire, un cours «Affectivité et sexualité de la personne âgée» est mis sur pied au sein de l'établissement, avec la collaboration de la Croix-Rouge genevoise. Cette formation doit permettre aux professionnels «de partager les difficultés rencontrées […] à propos de la sexualité de la personne âgée et d'approfondir des connaissances dans le domaine de son affectivité». Organisée en 3 séances de 2h30 chacune, elle est proposée à l'ensemble du personnel. Contenus de la formation L'objectif principal de la formation dispensée au sein de la Résidence de la Vendée est d'apprendre aux professionnels à se positionner dans les situations de sollicitation et à acquérir quelques outils qui les aideront à trouver des réponses adaptées. La formation est basée d'une part sur des éléments théoriques, d'autre part sur l'analyse de la pratique à partir de situations vécues par les participants.
Le rôle du soignant: écouter, informer, clarifier, ne pas juger,
Evaluation du projet
Perspectives Aujourd'hui, les équipes se réfèrent encore à cette formation. Depuis, des supervisions régulières ont lieu, au cours desquelles le sujet peut être à nouveau abordé – quelques collaborateurs éprouvent encore des difficultés à se positionner. Des colloques sur ce thème sont également prévus, une fois par année, permettant ainsi de former, notamment, les nouveaux collaborateurs.
|
|
| Lien vers la présentation (23 diapositives) | |
| Ce texte en format pdf | |
| La version intégrale des actes de la Journée inter-EMS 2007 en format pdf | |
|
|
|
|
|